В сердцах и книгах память о войне
13 марта специалист Городского филиала № 4 к 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов среди учащихся четвертых классов средней школы № 3 провела анкетирование «В сердцах и книгах память о войне», цель которого - изучение читательского интереса и уровня знаний подрастающего поколения по истории Великой Отечественной войны, а также привлечение особого внимания к военной книге. Нам было интересно узнать, как оценивает юношество Великую Отечественную войну и Победу в ней по истечении 80 лет, как сохраняется, воспроизводится историческая память о событиях войны, выдающихся ее участниках, героических поступках наших соотечественников, читает ли подрастающее поколение книги о войне.
В анкетировании приняли участие 35 человек: 18 мальчиков и 17 девочек.
На вопрос: «Когда началась Великая Отечественная война» правильно ответили 21 человек (60% опрошенных). Второй вопрос: «Какое государство напало на нашу страну» не вызвал затруднений, все 35 учащихся ответили правильно. 27 человек (77%) знают, что символизируют цвета Георгиевской ленточки. На вопрос: «Лучший танк Советской армии во время Великой Отечественной войны» правильно смогли ответить 23 ребёнка (66%).
К сожалению, вызвал затруднение вопрос: "Назовите Маршала Победы". Никто не знал правильного ответа. 31 человек (89%) ответили правильно на вопрос: «Какое женское имя во время войны использовалось для названия оружия». Радует, что 26 учеников (74%) знают имена родственников, воевавших на фронте в Великую Отечественную войну. Интересные ответы учащихся были на вопрос: «Как в вашей семье сохраняют память о героях Великой Отечественной войне». 24 человека написали, что они бережно хранят память о своих родственниках, делают поделки, рисуют на тему ВОВ, носят Георгиевские ленточки, каждый год отмечают 9 мая, как праздник, пишут письма в прошлое, письма Победы, дома слушают рассказы от родителей о родственниках, воевавших на ВОВ, хранят письма, медали, фотографии с фронта, ходят в победном строю Бессмертного полка на улицах родного города с плакатами и фотографиями участников ВОВ, погибших в боях за Родину, ездят на экскурсии в военные музеи, возлагают цветы к памятникам и Мемориалам Славы. И на последний вопрос: «Назовите автора и название книги или рассказ о войне, которые вы читали» только 9 человек (26%) назвали произведения: А. Твардовский «Василий Тёркин», В. Катаев «Сын полка», П. Бажов «Стальное колечко».
В целом, исследование показало, что анкета «В сердцах и книгах память о войне» затронула души и умы юношества, далеких от военной поры, но как показал опрос, есть пробелы в знаниях, которые надо исправлять.
Для учащихся был подготовлен, озвучен и вручен список детской литературы о войне для домашнего чтения. Сотрудникам библиотек необходимо проводить работу по углублению интереса подрастающего поколения к Великой Отечественной войне через книгу: оформлять книжные выставки, проводить беседы, обзоры, организовывать массовые патриотические мероприятия, устраивать для школьников встречи с участниками военных действий.
